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5月19日，為貫徹落實黨中央、國務(wù)院 “穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，進(jìn)一步壓實主體責(zé)任，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)召開黨委專題辦公會，專題研討2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

招生就業(yè)處處長徐松在匯報畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況表示，受疫情影響，求職招聘均受阻;國際沖突影響外溢愈發(fā)影響宏觀和微觀層面就業(yè);社會化崗位需求收緊，政策性崗位釋放空間有限。2022年學(xué)校就業(yè)總體上來看，用人單位和畢業(yè)生均表示線上效果不佳;求穩(wěn)求優(yōu)使得就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出;加之部分省考暫停或延期等因素，部分學(xué)院就業(yè)率連續(xù)幾周保持原地。就業(yè)率增幅持續(xù)收窄，畢業(yè)生焦慮情緒加劇。

徐松說，面對以上影響因素和各種困難，學(xué)校黨委決定實施“百日沖刺”工作方案，主要是在落實主體責(zé)任、推進(jìn)訪企拓崗、加強(qiáng)就業(yè)招聘服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)、做好就業(yè)數(shù)據(jù)及時填報和統(tǒng)計分析工作以及建立健全全校就業(yè)工作督促和評價機(jī)制等十個方面30條具體措施上確保下一階段就業(yè)工作圓滿完成。

校長夏文斌稱，一是要充分地認(rèn)識2022屆就業(yè)工作的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性和滯后性。要著力壓實主體責(zé)任，不斷拓展就業(yè)崗位，努力完成“百日沖刺”工作任務(wù)。同時還要深入認(rèn)識就業(yè)對招生、培養(yǎng)的深刻影響并加強(qiáng)聯(lián)動，著力建立科學(xué)合理、動態(tài)綜合就業(yè)評價指標(biāo)體系，提高就業(yè)環(huán)節(jié)在人才培養(yǎng)及教學(xué)改革等學(xué)校績效考核中的權(quán)重。二是要深化現(xiàn)有就業(yè)平臺機(jī)制的建設(shè)和完善。持續(xù)加大校友宣傳和動員，進(jìn)一步擴(kuò)大選調(diào)生覆蓋范圍。三是要深入認(rèn)識“就業(yè)育人”新理念。既要面向?qū)W生講清形勢，鼓勵大家開拓視野，調(diào)整預(yù)期，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生就業(yè)主動性;要關(guān)心關(guān)愛特殊群體，做到一人一策，以耐心細(xì)致的工作排除學(xué)生焦慮情緒，在“百日沖刺”工作當(dāng)中取得更好成績。

4月20日，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)招生就業(yè)處曾在求真樓306會議室組織召開了就業(yè)創(chuàng)業(yè)“月月談”系列活動第一期畢業(yè)生輔導(dǎo)員座談會。座談會總結(jié)了當(dāng)前就業(yè)工作的難點痛點：一方面，校內(nèi)本科生畢業(yè)生就業(yè)意向淡薄，對行業(yè)發(fā)展不甚了解，不愿參與院、校兩級教育培訓(xùn);另一方面，受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展影響，考研、考公學(xué)生群體逐年加大，競爭日趨激烈，學(xué)生就業(yè)觀念急需端正，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、成長觀，理性建立職業(yè)發(fā)展圖譜。

4月24日，第二期就業(yè)創(chuàng)業(yè)“月月談”系列活動畢業(yè)生輔導(dǎo)員座談會召開。在第一期座談會基礎(chǔ)上，會議討論了新的問題：一是畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)的持續(xù)跟蹤難以全面覆蓋，學(xué)生反饋就業(yè)進(jìn)度不及時，需要輔導(dǎo)員群體不斷加強(qiáng)溝通，時刻盯緊狀態(tài);二是各學(xué)院考研、考公二戰(zhàn)人數(shù)較多，學(xué)生和家長對來年再次報考研究生目標(biāo)意愿堅定;三是受疫情影響，就業(yè)單位考試、錄用進(jìn)度放緩，大量春招企業(yè)和公務(wù)員單位推遲面試，學(xué)生心理壓力增大;四是相對于輔導(dǎo)員，研究生導(dǎo)師在畢業(yè)生就業(yè)工作中的力量還有待挖掘。

面對座談會提到的問題，招生就業(yè)處處長徐松向與會教師提出了幾點意見，一是要肩負(fù)責(zé)任，不斷投入學(xué)習(xí)新知識、新政策，做好就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)工作;二是要長期堅持，發(fā)動學(xué)院教師力量，共同為畢業(yè)生就業(yè)工作增磚添瓦;三是要持續(xù)幫扶困難學(xué)生，幫助畢業(yè)生在復(fù)雜多變的就業(yè)局勢下，正確認(rèn)識自身，正確理解行業(yè)和學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)，正確做好職業(yè)規(guī)劃;四是要系統(tǒng)性調(diào)整工作方式和方法，在學(xué)生入學(xué)起就開始注意培養(yǎng)對學(xué)校和老師的信任度;五是要充分利用好靈活就業(yè)、自由職業(yè)的相關(guān)政策，嘗試開發(fā)長、短周期結(jié)合的offer，并在學(xué)院層面探討設(shè)立科研助理的可能性。